In der folgenden PDF-Datei finden Sie alle wichtigen Informationen zu den unterrichtsfreien Tagen am 21. und 22. Dezember zusammengestellt vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus.
Sollten Sie noch Fragen (z. B. bezüglich der Notfallbetreuung) haben, können Sie sich jederzeit an unser Sekretariat wenden.
Auftaktkonzerte an der Mittelschule Haar
Seit dem Schuljahr 2014/15 finden an unserer Schule jeweils im Oktober drei im wöchentlichen Abstand aufeinanderfolgende Auftaktkonzerte statt, die uns freundlicherweise durch die Internationale Stiftung zur Förderung von Kultur und Zivilisation ermöglicht werden. Auch Corona konnte uns keinen Strich durch die Rechnung machen, nachdem wir in unserer riesigen Aula sämtliche Hygienevorschriften einhalten und unser strenges Hygienekonzept hervorragend umsetzen konnten.
Zum ersten Konzert am 07. Oktober durfte ich bereits zum sechzehnten Mal den Musikdirektor und Bratschisten Herrn Johannes Erkes in der Aula unserer Schule begrüßen, der zusammen mit Georg Roters (Klavier) und Anton Roters (Violine) unsere Schülerinnen und Schüler in eine musikalische Zeitreise entführte.
Das über siebzigköpfige Publikum setzte sich aus den drei neuen fünften Klassen sowie der neu zustande gekommenen D6 zusammen.
Gleich zu Beginn des Konzerts gelang es Herrn Erkes wieder einmal mit seinem gekonnten didaktischen Gespür unsere Schülerschaft auf den 1. Satz des Kegelstatt Trios von Wolfgang Amadeus Mozart hin einzustimmen. Nur allzu gut konnte sich jeder einzelne Schüler hineinversetzen, wie wohl Mozart zu dieser wunderbaren Komposition gekommen ist.
Neben Muzio Clementis Sonate Op. 26, Nr. 2, 1. Satz, konnte unser Klavierlehrer, Herr Georg Roters, auch mit Robert Schumanns „Träumerei“ die Zuhörer in eine zutiefst konzentrierte und beruhigende Situation versetzen. Es ist immer wieder erstaunlich, wie sehr der Klang des Klavieres den Zuhörer in eine immens erstaunliche innere Konzentration und Zufriedenheit versetzt.
Mit Nicolo Paganinis „Cappriccio“ konnte Anton Roters nicht nur unsere Schüler, sondern auch uns Lehrer in eine märchenhaft anmutende, dämonische Musikwelt entführen. „Woher hat Herr Roters diese Energie, wie kann man nur so lange ein so schwieriges Stück spielen ?“, waren einige Fragen meiner Schüler nach dieser hervorragenden Interpretation.
Ein weiteres absolutes Highlight stellte für unser junges Publikum das Cembalo-Doppelkonzert, c-moll, 1. Satz, von Johann Sebastian Bach dar, welches von Anton Roters eigens zu einer Rap-Version umgearbeitet wurde. Hier wurde mit größter Präzision die Brücke von der heutigen, bei unseren Jugendlichen weit verbreiteten Musik, zur Klassik geschlagen. Jetzt ist jedem Schüler klar geworden, dass die klassische Musik die Grundlagen für neuere Musikformen geschaffen hat.
Besonders in der Nachbesprechung dieses abwechslungsreichen Konzerts zeigte sich, wie sehr unsere Schülerinnen und Schüler an „vernünftiger Musik“, wie u.a. der Kommentar eines Schülers geheißen hat, interessiert sind, wenn sie erst einmal damit in Berührung gekommen sind.
Auch das zweite Auftaktkonzert, präsentiert und durchgeführt vom Pianisten Burak Çebi, war sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für uns Lehrer ein wahrer Seelenbalsam. So konnte auch der sonst momentan eher triste Herbst einen sprichwörtlich goldenen Oktober erfahren.
Die sehr abwechslungsreichen Darbietungen, die dem König der Musikinstrumente, nämlich dem Klavier bzw. dem Flügel gewidmet wurden, haben unsere Schülerschaft in den Bann des bezaubernden, ja verzaubernden Klangs des Instruments gezogen.
Der Konzertpianist Herr Burak Çebi führte unsere Zuhörerinnen und Zuhörer sehr unterhaltsam durch sein Programm mit Klavierstücken und Fragen zum Erlernen des Klavierspielens. Seine Virtuosität zeigte er unter anderem mit seinem selbst komponierten Stück „Marcia con bravura ossia gelato di spaghetti“ und dem Walzer Op. 64 vom Romantiker Frédéric Chopin.
Bela Bartoks „Rumänische Volkstänze“ riefen bei einer nicht geringen Anzahl von begeisterten Zuhörern unwillkürlich heimatliche Gefühle hervor. Auch hier wurde wieder sehr deutlich, wie nahe sich Volksmusik und klassische Kompositionen doch in Wirklichkeit stehen.
Unsere Schülerinnen und Schüler motivierte der Pianist nicht nur durch sein gekonntes Spiel, ein Instrument zu erlernen und fleißig zu üben. Burak Çebi selbst konnte Vieles und Interessantes aus seiner eigenen Kindheit berichten, er selbst spielt seit seinem sechsten Lebensjahr, wie er dem neugierigen Publikum verriet.
Bereits zu Beginn des dritten Konzerts konnte Herr Erkes die Kinder mit der Frage, was denn der Unterschied zwischen einer „normalen“ und einer professionell ausgebildeten Gesangsstimme sei, in eine außerordentliche Neugierde versetzen. Doch des Rätsels Lösung erfuhren unsere Schülerinnen und Schüler schon kurz darauf:
Herr Roters trug in wirklich angenehmen Tönen ein paar Takte eines modernen Liedes vor, welche sogar mit einem Mikrofon verstärkt wurden. „Ja, so kennen wir Musik aus unserem Alltag“, und ähnliche Kommentare kamen aus der Schülerschaft. Nachdem nun der Bariton Herr Schütz seine raumfüllende, kräftige und wohltuende Stimme erschallen ließ, war nicht nur unseren Kindern sofort der riesige Unterschied bewusst. „Wow, so was hab ich ja noch nie gehört“ und „Mega“ konnten wir Lehrer unter anderem aus dem Publikum heraushören.
In noch nie da gewesener Bewunderung verfolgten unsere Schüler die Darbietung unseres professionellen Chorleiters und Baritons Thomas Schütz: Wolfgang Amadeus Mozarts Arie de sconte Almaviva aus seiner Oper „Le nozze di Figaro“ ließ unsere Kinder aus dem Staunen gar nicht mehr heraus kommen. Besonders das aktive Miteinbeziehen von Schülern machte die Arie zu einem ganz besonderen Erlebnis.
Auch Claude Debussys Preludes No. 2 und Frederic Chopins Etudes op. 25, No. 12, die vom Pianisten und unserem Klavierlehrer Georg Roters am Klavier interpretiert wurden, verzauberten unser junges Publikum.
Den krönenden Abschluss unseres achtzehnten Auftaktkonzerts bescherte uns die Interpretation von George Bizets „Toreador-Arie“. Thomas Schütz als gestandener „Stierkämpfer Escamillo“ verführte unter raffinierter Begleitung von Johannes Erkes und Georg Roters die gesamte Zuhörerschaft in eine an unserer Schule noch nie da gewesenen Welt. Auch hier schlugen die Herzen unserer Schülerinnen und Schüler wieder durch das aktive Mitmachen um ein Vielfaches höher.
Vielen herzlichen Dank an die wundervollen professionellen Interpreten und an die Internationale Stiftung zur Förderung von Kultur und Zivilisation, die uns dieses einmalige Projekt „Musik für Schüler“ an unserer Schule ermöglicht.
Günter Busta, Musikprojektleiter an der Mittelschule Haar
„Wie??? Wir sind doch keine Babys mehr! Was sollen wir in diesem Verkehrsbus?!“
So oder ähnlich waren die ersten Reaktionen in den höheren Klassen, als unser Ausflugsziel bekannt wurde. Doch in dieser „Verkehrswelt“ von der ADAC Stiftung ging es nicht um den Schilderwald im Straßenverkehr. Es ging um:
• Risikoverhalten Jugendlicher im Verkehr
• Sicher fahren auf motorisierten Zweirädern
• Alkohol und Drogen im Straßenverkehr
• Ablenkungen im Straßenverkehr
• Kein Durchblick – Der tote Winkel
Alles zusammen ging es also um die Vermittlung, sich sicherheits- und gefahrenbewusst im Verkehrsgeschehen zu verhalten. Dies wird schließlich von den Jugendlichen durch ihr eigenes Verhalten mit beeinflusst.
Aber was heißt das konkret?! – Mit Spaß und Action die Gefahren des Verkehrs entdecken:
Nach knapp 80 Minuten, ging es zurück in die echte Verkehrswelt, in der die Schüler nun mit anderen, aufmerksameren Augen das Verkehrsgeschehen verfolgen.
Frau Wülfert und die Klasse 8 a
Durch die Lernbereiche in der Schule und durch Gespräche über das aktuelle Geschehen in der Welt, sind wir immer öfter an dem Thema „Judentum – Hitler und Antisemitismus“ hängen geblieben. „Was geht mich das an?“, „Warum müssen wir darüber sprechen?“, „Was ist eigentlich passiert?“.
Da ich der Meinung bin, dass Orte und Bilder einem beim Verstehen oder beim Nachvollziehen helfen können, haben Herr Holzer (Schulsozialarbeit) und ich eine Führung im NS-Dokumentationszentrum gebucht. Denn an diesem Ort fand „schreckliche“ Geschichte statt. Das NS-Dokumentationszentrum befindet sich auf dem Gelände der einstigen Parteizentrale der NSDAP.
Wir wurden in mehrere Gruppen eingeteilt und jede Gruppe konnte an verschiedenen Orten starten und je nach Fragestellung wurde die Führung gestaltet. Wir schauten uns „einfach nur“ Bilder an und sprachen darüber. Ich war sehr erstaunt, wie viele interessierte Fragenkamen. Vor allem als wir vor der Dokumentationstafel über den Arzt und dem Krankenhaus in Haar saßen.
DAS geschah bei uns?! Auch die erlassenen Gesetze, gegen die Juden, die an einer Wand wie eine Art Zeitleiste hängen, erzeugten Kopfschütteln und Unverständnis. „Sind das alles Juden auf diesem Bild im Lager?“: Man weiß es nicht. Vielleicht ist es ein Österreicher, ein Homosexueller oder jemand, der gegen das System war. Willkür, Angst und „Nicht-Nachfragen“ beherrschte die damalige Zeit.
Draußen vor dem Dokumentationszentrum konnten wir noch mehr neuzeitliche Geschichte entdecken. Der Vergleich mit alten Fotos, die Geschichte hinter der Musikuniversität, Hitlers Balkon, die „geflickte“ Geschichte an den Häusern, wo früher das SS Zeichen hing.
Überwältigt von den ganzen Eindrücken ging es nach drei Stunden zurück nach Haar. „Kann man in Haar das Krankenhaus auch besuchen?“ – Der Wissensdurst ist da! Die Jugend fragt! Ein voller Erfolg
Frau Wülfert und die Klasse 8 a
Ab dem 21.Oktober 2020 15 Uhr gilt in der Leibstraße – von der B304 bis zur Bahnunterführung – eine Maskenpflicht. Diese Pflicht bleibt bestehen, solange der Landkreis den Inzidenzwert 35 überschritten hat.
Hier die Pressemitteilung des Landratsamtes:
Seit Samstag, 17. Oktober 2020, gelten bayernweit und somit auch im Landkreis München die vereinheitlichten Regelungen der Bayerischen Staatsregierung zur Eindämmung des Coronavirus. Neben generellen Maßnahmen wie dem Mindestabstand von 1,5 Metern und den allgemeinen Hygieneregeln ist für die drei Inzidenzkorridore (unter 35, über 35 und über 50) klar geregelt, welche Maßnahmen die Kreise und kreisfreien Städte ergreifen müssen. Dies beinhaltet für bestimmte öffentliche Plätze die Einführung einer Maskenpflicht sowie bei Bedarf ein Verbot des Alkoholkonsums ab 23 bzw. 22 Uhr. Welche Orte und Plätze dies im Landkreis München konkret betrifft, hat das Landratsamt nun in einer Allgemeinverfügung festgelegt.
Auf insgesamt acht Plätzen in sechs Städten und Gemeinden im Landkreis ist damit ab dem 21.10.2020, 15:00 Uhr, das Tragen einer Maske verpflichtend. Dies hat das Landratsamt in enger Abstimmung mit den Kommunen am Dienstag beschlossen.
Bei den aufgelisteten Plätzen handelt es sich ausnahmslos um von den Städten und Gemeinden als stark frequentiert definierte öffentliche Plätze, wie etwa Fußgängerzonen, Marktplätze oder Plätze mit einer höheren Anzahl an Geschäften oder Gaststätten, die ein entsprechendes Personenaufkommen aufweisen oder aufgrund ihrer Lage zu Verkehrseinrichtungen stark frequentiert werden.
„Die Anordnung einer Maskenpflicht an öffentlichen Plätzen halte ich aus infektionsschutzrechtlicher Sicht für zwingend erforderlich. Das Risiko, das gerade dort entsteht, wo Menschen länger und nahe beieinander zusammenkommen, ist angesichts der allerorten rasant steigenden Fallzahlen nicht hinnehmbar“, bekräftigt Landrat Christoph Göbel und fügt an: „Mit dem Erlass der Allgemeinverfügung und damit der Festlegung der Orte in unseren Städten und Gemeinden, an denen die Wahrscheinlichkeit am höchsten ist, dass sich Menschen länger und auch dichter begegnen, kommen wir den neuesten Anordnungen des Bayerischen Gesundheitsministeriums nach und hoffen damit unseren Anteil dazu beitragen zu können, dass Infektionsgeschehen doch noch eingebremst werden kann.“
Am Dienstag lag der Landkreis laut Bayerischem Landesamt für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit (LGL) bei 45,9 Neuinfektionen pro 100.000 Einwohnern in den vergangenen sieben Tagen und damit den zehnten Tag in Folge über dem Signalwert von 35 – Tendenz weiter steigend. Aktuell gilt daher Phase gelb (7Tage-Inzidenz über 35) der Corona-Strategie der Bayerischen Staatsregierung.
Weitere Informationen zu den geltenden Corona-Regeln gibt es auf der Website des Landkreises unter: